In het HAVO/VWO verschuift de aandacht van klassikaal werken en iedereen op hetzelfde niveau bedienen steeds meer naar een gedifferentieerd onderwijsaanbod, dat recht doet aan de verschillen tussen de leerlingen. Je bent als leerling niet zo goed als je slechtste vak, maar zo goed als je beste vak! De juiste begeleiding is hierbij essentieel. Ook op het HAVO/VWO is daarom behoefte aan een digitaal systeem, waarin de leerlingen en docenten zowel klassikaal als individueel hun didactische en sociaal-emotionele voortgang bij kunnen houden. PROFIJT is hiervoor dé uitkomst.
Onderwijs op maat
PROFIJT is een digitaal volg-, leer-, zorg- en werksysteem, dat ontwikkeld is voor elk onderwijstype in Nederland. Elke school heeft zijn eigen visie op het onderwijs, maar alle scholen streven ernaar om leerlingen zo goed mogelijk voor te bereiden op het vervolgonderwijs. PROFIJT wil de verschillende niveaus in het Voortgezet Onderwijs hierbij ondersteunen. Het reguliere onderwijs op HAVO/VWO-niveau wordt vaak toegespitst op de gemiddelde leerling met daarnaast verrijking of bijles voor zwakkere leerlingen of uitschieters. In PROFIJT volgen leerlingen het lesprogramma in hun eigen persoonlijke plan. De leerdoelen uit dit lesprogramma kan een docent zowel klassikaal als gepersonaliseerd aanbieden. Op deze manier kan de docent makkelijk verrijking of extra ondersteunende leerdoelen en lesmaterialen toevoegen aan het persoonlijke plan van de leerlingen. In PROFIJT wordt onderwijs op maat volledig ondersteund.
‘Levend’ systeem
PROFIJT biedt meer dan een standaard volgsysteem. PROFIJT is een ‘levend’ systeem, waarin leerlingen en docenten dagelijks kunnen werken. De student kan in PROFIJT werken aan zijn eigen leerdoelen. Zowel docenten als leerlingen hebben real-time inzicht in hun leerproces en kunnen aan de hand van het programma zichzelf verder ontwikkelen en verder groeien. PROFIJT biedt de leerlingen een uitgebreid inzicht in hun prestaties door middel van 360 graden feedback. De leerlingen en docenten kunnen de leerdoelen voorzien van feedback. Docenten en leerlingen kunnen externen, zoals stagebegeleiders, medestudenten, ouders of andere belangrijke betrokkenen, uitnodigen om een leerdoel te waarderen en van feedback te voorzien. Leerlingen en docenten hebben altijd en overal toegang tot hun leerplan, omdat PROFIJT device-onafhankelijk is. Een leerling kan altijd bij zijn leerdoelen, het lesmateriaal en zijn feedback. Zo heeft hij altijd zijn doelen en het lesmateriaal bij de hand en kan hij op school en thuis aan de slag.
Leermiddelen
PROFIJT biedt docenten een platform om leermaterialen samen te stellen, te verzamelen en met elkaar te delen. Docenten gebruiken in hun lesprogramma veel verschillende lesmaterialen. De ene leerling leert namelijk het beste aan de hand van tekstboekmateriaal en een andere leerling leert weer veel beter via videomateriaal. Docenten willen dan hun leerlingen doelgerichte en effectieve leermaterialen aanbieden. PROFIJT kan de scholen hierbij ondersteunen en helpen. Binnen PROFIJT kunnen scholen lesmaterialen van elkaar en van uitgevers gebruiken om hun leerlingen uitdagend onderwijs te bieden. Klanten zijn bijzonder tevreden met het gebruik van PROFIJT en de kostenbesparingen met betrekking tot leermiddelen!