Om de start van Profijt op een school in goede banen te leiden maakt het implementatieteam altijd eerst een implementatieplan. Dit implementatieplan wordt helemaal afgestemd op de wensen, eisen en het gewenste tempo van de school.
De implementatie zal bestaan uit een intakegesprek, een aantal dagdelen training en de inrichting van Profijt naar de wensen van de school.
Ook nadat Profijt volledig in gebruik is genomen kan het implementatieteam worden ingevlogen voor een updatesessie of inspiratiesessie. Wij staan wat dat betreft altijd nauw in contact met alle deelnemende scholen.
Met een groot aantal scholen hebben we in ieder geval deze drie stappen doorlopen om Profijt goed te implementeren:
- Start Ups: individuele gesprekken met alle docenten.
Doel = het voorbereiden van elke docent op het werken met Profijt en het vertalen van de werkwijze van de school naar Profijt. - Kick Off: een eerste workshop met het hele team.
Doel = leerlijnen van de school vertalen naar trajecten en leerdoelen, en deze gezamenlijk invoeren in Profijt. - Follow Up: een tweede workshop met het hele team.
Doel = docenten kunnen werken met het individueel ontwikkelingsplan en het portfolio, en docenten kunnen samen met hun leerlingen aan de slag in Profijt.
Na deze drie stappen kan het docententeam van de school goed uit de voeten met de basismodule van Profijt. In overleg met de expert kunt u natuurlijk altijd een eigen begeleidingsprogramma samenstellen.